| 学習指導要領に示されている目標および内容に基づき、特に「読み・書き・計算」などの基礎的な内容と共に、思考力・判断力・表現力などの定着状況を把握することと、生徒の生活や学習に関する意識や実態および教科指導などの実態を把握することを通して、自校の課題を明確にし、指導内容や指導内容や指導方法の改善・充実を図るためのものです。 |
 平成１８年度 |
 平成１９年度 |
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| 学習指導要領に示されている目標および内容に基づき、特に「読み・書き・計算」などの基礎的な内容と共に、思考力・判断力・表現力などの定着状況を把握することと、生徒の生活や学習に関する意識や実態および教科指導などの実態を把握することを通して、自校の課題を明確にし、指導内容や指導内容や指導方法の改善・充実を図るためのものです。 |
平成１８年度 |
平成１９年度 |
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